Қарағанды қаласы, «Лингва» ғылыми білім беру орталығының ұйымдастыруымен өткізілген «ҚАЗІРГІ БІЛІМ БЕРУ ҮРДІСІ: ТӘЖІРИБЕ, ДӘСТҮР, ННОВАЦИЯ», «СОВРЕМЕННЫЙ ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАНИЯ:ОПЫТ,ТРАДИЦИИ,ИННОВАЦИИ», «CONTEMPORARY EDUCATIONAL PROCESS: EXPERIENCE, TRADITION, INNOVATION» тақырыбында ІІ халықаралық ғылыми-практикалық конкурс 2018 жылдың 9 ақпаны күні өткізілді. Практикалық байқауға «Жібек жолы мектеп лицейі» КММ химия пәнінің мұғалімі Б.Б.Болганбаева өз шәкірті 9 сынып оқушысы Асан Назирамен

Суйрбекова Айгерим Ерсинбековна, учитель Английского языка. The aims of the lesson: Educational: presentation of the grammar " long adjectives” , to enlarge students’ vocabulary with new words. Developing:  to develop pupils’ abilities in speaking, writing, reading skills, in expressing their own opinions, to improve their pronunciation, memory, to enrich students’ outlook. Up bringing: to motivate the students in learning the foreign languages, to create an English speaking

Күні: Тақырыбы: Құдіретті Жер- Ана №22 сабақ Құндылық: Сүйіспеншілік Қасиеттер:Аянбай қызмет ету,татулық,азаматтық жауапкершілік; Cыныбы 7 оқушылар саны 24

Мақсаты: 1. Химия, биология география, тарих және өзін-өзі тану пәндеріне қызығушылықтарын арттыру. Оқыту кезінде алған білімдерін қорыту және тереңірек дамыту. 2. Оқушылардың бойында салауатты өмір сүру жайлы түсініктерін қалыптастыру, өз денсаулығы үшін өздері жауапты екенін түсіндіру. 3. Оқушыларды экологиялық мәдениетке және табиғатты қорғауға, аялауға тәрбиелеу. Көрнекіліктер: Презентация-слайд, музыка , гүлдер, шарлар,мультимедиялық проектор,плакаттар,макеттер,көрме.

Валиева З.С. Жамбыл облысы Шу қаласы «Жібек жолы» мектеп лицейі биология пән мұғалімі Мақсаты: Нашақорлық – ғасыр дерті екендігін, нашалық заттардың адам өміріне аса қауіптілігін ұғындыра отырып, алдын алу, саналы да салауатты өмір сүруге тәрбиелеу. Көрнекілігі: ХХІ ғасыр – есірткісіз ғасыр, «Есірткіге жол жоқ!» және суреттер. І. Кіріспе сөз ІІ. Нашақорлық ғасыр дерті атты баяндама ІІІ. Сахналық қойылым «Жан азабы» IV. Салауат үгіт-насихат тобының қойылымы V. Нарколог кеңесі VІ. Рефлексия

Жолшыбек Айгул Алдашбекқызы, тарих пәнінің мұғалімі, мектеп-лицей директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары. Білімділігі: Оқушылардың алған білімдерін толықтыру, өткен сабақтарды пысықтау ретінде қосымша сұрақтар беру, сақтардың жеріне басқа халықтардың шабуылы, олардың қажырлы азаттық күресіне себеп болғандығын түсіндіру. Дамытушылығы: Оқушылардың ой - өрісін, ойлау, сөйлеу қабілетін ашатын сұрақтар қою, ізденгіштік, шығармашылық, танымдық қабілетін дамыту. Тәрбиелігі: Ежелгі тайпаның тарихын,

Омарова Мақпал Махмутқызы. Биология пәнінің мұғалімі, мектеп директорының ғылыми-істер жөніндегі орынбасары, Жамбыл облысы Шу қаласы "Жібек жолы" мектеп - лицейі. Сабақтың мақсаты: Қосмекенділер класына сипаттама бере отырып, бақаның сыртқы және ішкі құрылысы, оның тіршілігі, қоректенуі, көбеюі және дамуы туралы жаңа білім беру. Алғаш құрлыққа шыққан омыртқалы жануарлар. Қосмекенділерді зерттейтін ғылым - батрахология деп аталады. Олар екі ортада: суда да, құрлықта да кездесетіндіктен,

География пәнінің мұғалімі Хаджиева Айгул Сериккалиевна.

География пәнінің мұғалімі Құрманбаева Гулнур. Сабақтың тақырыбы: Өсімдік шаруашылығының географиясы Сабақтың мақсаты: Оқушылардың дүниежүзілік өсімдік шаруашылығының маңызды салалары туралы білімдерін одан әрі дамыту арқылы жеке тұлғаның дамуына ықпал ету Күтілетін нәтиже: Оқушылар дүниежүзілік өсімдік шаруашылығының салалары туралы білімдерін толықтырады және пікірлесіп ортақ шешімге келуге дағдыланады Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгерту. Сабақтың типі: кіріктірілген сабақ. Сабақтың

Саурбай Айжан биология мұғалімі. Сабақтың жалпы мақсаты: Ашықтұқмды өсімдіктердің мекенін, өсуін,қолдану ерекшеліктерін түсіну, білімдерін қолдана білу. Сабақтың көрнекілігі: Сурет, кесте, кеппешөп, кітап, АКТ, презентация Сабақ өту әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауапшы, шығармашылық жұмыс Күтілетін нәтиже: Ашықтұқмды өсімдіктердің мекенін, өсуін,қолдану ерекшеліктерін түсінеді, білімдерін қолдана біледі. Сабақтың барысы: I Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, түгендеу. Топтарға бөлу 1 топ- кәдімгі