Шу қаласы "Жібек жолы мектеп-лицейінде" 2020 жылдың 09 қазан күні "Заңды білу заман талабы" тақырыбында 7,8,9 сынып оқушылары арасында қашықтықтан жиналыс өткізілді. Бұл жиналысқа директордың тəрбие ісі жөніндегі орынбасары Р.Р.Ордабаева,директордың құқықтық тəрбие ісі жөніндегі орынбасары З.Б.Ернаурызов,мектебіміздің əкелер клубының мүшесі,ардагер ұстаз Н.Н.Нажетханов жəне мектеп психологы Ж.К.Джуманбаева қатысты. ДТІЖО Р.Ордабаева оқушыларға мектеп ережелерін айтып өтіп,əр оқушының

2020ж. 8-ші қазанында кезекті директор жанындағы кеңес өткізілді. Күн тәртібінде қаралған мәселелер: 1. Оқушылардың оқулықтармен қамтылу жағдайы; 2.Тіл мерекесінің жүргізілу нәтижесімен таныстыру; 3. 9,11 сынып оқушыларының оқу-еңбекпен қамтылуы; 4. 1-11 сынып оқушыларының денсаулық паспорттарының жүргізілуі. Жоспарлы кеңестің күн тәртібімен мектеп директорының ОТІЖО Г.С.Джумагулова таныстырып, баяндамашыларға сөз берді. Кеңес ZOOM платформасында өткізілді. Жалпы 75 мұғалімнің 60-ы қатысты.

Елімізде орын алған төтенше жағдайға байланысты «ZERDELI» ақыл-ойды дамыту мектебі «Жібек жолы мектеп-лицейі» КММ болашақ түлектерін ЕНТ-ға онлайн әзірлеу жұмыстанын бастап та кетті. Ақыл-ойды дамыту мектебінің дәрістерді кәсіби біліктілігі жоғары ұстаздар инновациялық интерактивті тақта көмегімен арнайы студияда тікелей эфирде өткізіледі. Сабақ барысында мұғалімдер көпжылдық тәжірибесімен қатар заманауи технология мүмкіндігін пайдаланып қиын тақырыптарды қызықты әрі оңай тәсілмен түсіндіреді.

Толеуова Айнаш Иманалина, директорының ғылыми-әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары.  Президенті Қасым-Жомарт Тоқаев жақында ғана халыққа арнаған Жолдауында халықаралық тәжірибеге арқа сүйей отырып, ғылым саласын дамытудың маңыздылығын ерекше айтты. Бұл мәселеде бізге тың көзқарас пен жаңа тәсілдер керек екені рас. Ғылымды қаржыландыру және қолдау әлі де шешімін таппай келеді. Соның себептеріне тоқталған Мемлекет басшысы:«Үкіметке жыл сайын әлемнің жетекші ғылыми орталықтарында 500 ғалымның

01.09.2020ж. мектеп директорының жас мамандармен дидарлы кездесуі өтті. Мектеп директоры А.Джангарашева жас мамандарға педагогикалық еңбек жолында сәттілік тілеп, лицейдің ішкі тәртібімен, тәлімгерлерімен таныстырды: «Сіздер тәуелсіз елдің бесігінде тербеліп өскен бақытты қазақ елінің ұландарысыздар, Елбасының бастауымен жас азаматтың толқынында дамуына арналған жан-жақтан бағдарламалардың жасалуының өзінде ерекше мән бар. Сіздердің болашақта жан-жақты педагог болып шығатындарыңызға

Жерлесіміз академик Оңғарбек Аліпбекидің белсене қатысуымен жасалған екі ғарыштық аппарттар алты жыл бойы істеп тұр. Оның Қазақстан ауыл шаруашылығында жасаған пайдасын Фейсбугтағы мына ақпараттан білуге болады. Төмендегі сілтемені басыңыз: Факультет управление земельными ресурсами, архитектуры и дизайны

Жаздыкүн шілде болғанда,  Көкорай шалғын, бәйшешек,  Ұзарып өсіп толғанда;  Күркіреп жатқан өзенге,  Көшіп ауыл қонғанда;  Шұрқырап жатқан жылқының  Шалғыннан жоны қылтылдап,  Ат, айғырлар, биелер  Бүйірі шығып, ыңқылдап, Суда тұрып шыбындап, Құйрығымен шылпылдап,  Арасында құлын-тай  Айнала шауып бұлтылдап.  Жоғары-төмен үйрек, қаз  Ұшып тұрса сымпылдап.  Қыз-келіншек домтігер,  Бұрала басып былқылдап,  Ақ білегін сыбанып,  Әзілдесіп сыңқылдап.

Жамбылская область, Шу қ. «Жібек жолы мектеп-лицейі» КММ директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Ернаурызов Зауирбек Болатбаевич Тәрбие процесіндегі тәрбие жұмысының моделі Тәуелсіз мемлекетіміздің бүгіні мен ертеңі болашақ ұрпақ қолында екенін ескере отырып, жан - жақты дамыған тұлға тәрбиелеу – кезек күттірмейтін мәселелердің бірі. Сондықтан жас ұрпақты шыңдап өсіру, білікті азамат болып қалыптасуын қамтамасыз ету – бүгінгі мектеп алдына қойылып отырған басты міндет. Ұстаздар мен ғалымдардың

Жамбылская область, Шу қ. «Жібек жолы мектеп-лицейі» КММ директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Жолшыбек Айгул Алдашбековна          Жаңа қоғам  мұғалімін  «рухани адамгершілігі жоғары, азаматтық жауапкершілігі мол, белсенді, жасампаз, рефлексияға қабілеті басым, экологиялық білімді, шығармашыл тұлға, өзін-өзі дамытуға және өзін-өзі көрсетуге ұмтылысы, әдіснамалық қалыптасуының жоғары деңгейін сипаттайтын әлеуметтік, тұлғалық, коммуникативтік, ақпараттық және біліктіліктің басқа түрлерін